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    优先选择哪里？

    博陵崔氏控制的南疆铁路沿线州县是突破口，必须确保崔衍能顶住压力真正推行。

    国子监内部是否划出一个“格致斋”？

    阻力太大，暂缓？

    还是先在工部下属的将作监学堂、户部算学馆试点？

    “国学”占比多少？

    “格物”诸科占比多少？

    如何平衡才能既安抚旧学又不失改革本意？

    考核标准如何制定？

    是独立成科还是融入现有体系？

    格物院学者如何转化为合格教师？

    教材如何编撰才能兼具基础性与实用性？

    如何避免被攻击为“粗鄙无文”？

    招募民间匠师大师傅？

    如何保证其学识水平能被士林接受？

    预判士子罢课、舆论风暴、地方抵制如何化解？

    需要争取哪些关键人物的支持？

    如何利用陇西李氏、吴郡陆氏的资源进行反制或提供试点保障？

    每一处细节都需要反复推敲，既要体现改革的决心和实效，又要尽可能地减少可被攻击的破绽。

    东宫的灯火，彻夜通明。

    　　


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